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不用上課的這週，終於有點空閒寫部落格了

有幾個想法想記錄下來

1.      上週的開學後的第一次上課，說實話我覺得上得還蠻快樂的。可能因為平日工作繁忙吧，去上課只要坐在那邊跟同學討論或聽教授上課，還比較輕鬆。有一股充電的感覺，所以，上完兩天滿滿的課，身體雖然累，但至少心靈還不錯快樂。

2.      上統計學的教授實在太厲害了，竟然可以把我一直看不懂的內容用非常淺顯、簡單的方式讓我們瞭解中心概念。終於瞭解什麼是變異數、什麼是標準差了，好老師還真的很重要。

3.      功課的部分就慢慢來吧，每天分配一點，把需要閱讀的量讀完，需要寫的功課寫完，慢慢熬，總是會習慣的～好險我平常就不太看電視，所以把看閒書的時間轉化成看正書跟寫作業，還不算太辛苦，只是用腦子寫作業真的很耗神就是了。

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分隔研究所的事，接下來要寫的是學生送畫給我的驚訝

我從不覺得自己當導師那時候，對學生有什麼貢獻，只是上課，甚至覺得自己沒有把他們帶得很好，有點心虛。

但已經畢業兩年的他們，卻很有心寫了卡片，還派了很會畫畫的同學素描了一幅畫，自己錶框送我。

當學生還在學校時，收到學生的卡片可能只是覺得一種小孩子的禮貌或動作，不覺得有什麼特殊的地方，但當他們畢業後的兩三年還有這樣的行為，會覺得他們真的很有心，所以我也跟他們提了要不要再辦個同學會之類的聚會。

   做了行政、看到模範老師對學校及對學生的奉獻，有慢慢影響我對工作及對學生的看法，覺得多參與一些學校的事物或是多舉辦一些學生的活動，對學生有影響也是不錯的，減少了覺得麻煩或沒必要這樣做的想法。

   我想，我真的比較適合做行政，做行政也給了我很好的歷練，讓我接觸到更多不同類型的老師，並看得更多，學得更多。處理學生行為上的一而再再而三的反覆勸導或帶班技巧，我是真的不行，但與行政事務相比，我的行政執行能力是真的比較好吧！這麼覺得的自己～