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輔大這週為我們設計的課程是：比較教育社會學（共教共學）
邀請國外學者，聯合所有碩士、碩專學生一同上課
即便是加大版的班級
還是換大場地，排小組座位，共同討論學習與互動
而對於今天這樣的學習模式
實在無法苟同
1. 其實今天比較像在上英語課，而非研所課
有礙於大家的語文能力的不一，對於討論的議題一點深入性也無，僅是就表面所看到的或閱讀到的，書寫並發表。沒有什麼專業的內容。
2. 我更期待的是老師能多說一點，讓我比較明確的瞭解美國文化體制下，教育現況及背景概念，而非淺談輒止。只有在最後才聽到比較沒認知到的現況，也只有這部分讓我比較有獲得新知的感受。
3. 但也有英文很好的同學，讓整個場面不會過於尷尬，畢竟還是有人可以上台發表或回答問題。只是就學習成效而言，實在不好。
總之～明天還有一天…………………let wait and see
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